Social norms action with informed and engaged societies
After nearly 28 years, The Communication Initiative (The CI) Global is entering a new chapter. Following a period of transition, the global website has been transferred to the University of the Witwatersrand (Wits) in South Africa, where it will be administered by the Social and Behaviour Change Communication Division. Wits' commitment to social change and justice makes it a trusted steward for The CI's legacy and future.
 
Co-founder Victoria Martin is pleased to see this work continue under Wits' leadership. Victoria knows that co-founder Warren Feek (1953–2024) would have felt deep pride in The CI Global's Africa-led direction.
 
We honour the team and partners who sustained The CI for decades. Meanwhile, La Iniciativa de Comunicación (CILA) continues independently at cila.comminitcila.com and is linked with The CI Global site.
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Proyecto Salud XXI - España

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Es una iniciativa adelantada desde el Departamento de Educación y Ciencia del Gobierno de Aragón, con el propósito de elaborar y poner en práctica un conjunto de materiales curriculares que hagan posible el difícil reto de la atención a la diversidad en las aulas en torno a la salud. Las Unidades Didácticas abordan temas de Educación para la Salud y son dirigidas al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria.
Communication Strategies
El proyecto se basa en la estrategia difusión de informaciones dentro del ámbito escolar, empleando la comunicación interpersonal, la comunicación a través de materiales impresos y aquella generada a partir de nuevas tecnologías como Internet. En ese sentido se generan unidades didácticas que abordan temas de salud, entre ellos: trastornos de la alimentación, métodos anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual, consumo de drogas, contaminación, y estrés y formas de relajación.

Así mismo, se trabaja con la interacción entre iguales mediante el aprendizaje cooperativo y la comunicación entre grupos de diferentes centros a través de Internet. Con el trabajo en pequeños grupos, desde el aprendizaje cooperativo hasta la colaboración entre iguales, pasando por los juegos de roles y las controversias constructivas, se pretende favorecer la interacción social y la consolidación del aula como verdadero colectivo que desarrolla un trabajo común.

La utilización de Internet aparece no sólo como fuente de información, sino como instrumento que permite la colaboración entre grupos de estudiantes de diferentes institutos y colegios. Se ha creado la página Web oficial del proyecto para que los estudiantes puedan hacer realidad el aprendizaje entre iguales y a distancia.
Development Issues
Salud, educación y juventud.
Key Points
El proyecto propone la elaboración, aplicación y análisis de los resultados en una escala de actitudes sobre salud, con el fin de comprobar si del desarrollo del proyecto deriva un cambio (en el sentido deseado) de las actitudes del alumnado que se implique en el trabajo. Los componentes de la escala a evaluar son: planificación familiar/métodos anticonceptivos, prevención del consumo de drogas, vida sana, trastornos alimentarios, y ruido y salud.
Sources

Tomado de la página web de Proyecto Salud XXI.

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Submitted by Anonymous (not verified) on Sun, 11/28/1999 - 05:41 Permalink

This informaton is useful for us, and can you send us information about medical ethics

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Submitted by Anonymous (not verified) on Tue, 09/21/2004 - 08:57 Permalink

a concise,but extremely relevant account on a topic which needs much attention.