La Escuela Hace TV - Argentina
La propuesta del Festival "La Escuela hace TV" está vinculada a la posibilidad de crear una propaganda que funcione como campaña de bien público, a través de mensajes que buscan transmitir una idea, sensibilizar acerca de ella y generar una opinión y una conciencia sobre el tema de "Los derechos de los chicos".
Communication Strategies
La propuesta busca que los chicos de sextos y séptimos años/grados participen en el de Primer Festival Nacional "La Escuela Hace TV" escribiendo una historia para publicidad sobre "Los derechos de los chicos". Cada escuela elegirá un derecho y construirá un cuento en torno a ese derecho en particular. Se premian seis historias, una por cada región de la Argentina (Ciudad de Buenos Aires y Provincia de Buenos Aires; Noroeste; Nordeste; Centro; Cuyo y Sur). Las seis propuestas elegidas por el jurado, se convertirán en guión, y los guiones serán llevados a la televisión. Las seis propagandas serán transmitidas finalmente en todos los canales de aire privados de cada región del país durante dos meses de 2004 (noviembre y diciembre) y dos meses de 2005 (febrero y marzo). Adicionalmente, una de las seis historias ganadoras por región, se transmitirá en todos los canales de aire privados de la Argentina.
Development Issues
Educación, derechos, televisión.
Key Points
Esta propuesta está basada en investigar y escribir. Tiene como fin una producción para la cual los alumnos deberán leer, mirar, narrar, tachar y volver a escribir, hasta lograr la historia deseada, con el aliciente de que la propuesta se convierta en guión y el guión sea llevado a la televisión.
El proyecto pretende convertirse en una oportunidad para las escuelas públicas del país porque pueden participar en un proyecto institucional que trascenderá el aula o el barrio, para llegar a todo el país.
El proyecto pretende convertirse en una oportunidad para las escuelas públicas del país porque pueden participar en un proyecto institucional que trascenderá el aula o el barrio, para llegar a todo el país.
Sources
Página web del proyecto.
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