Social Norms
Social norms action with informed and engaged societies
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After nearly 28 years, The Communication Initiative (The CI) Global is entering a new chapter. Following a period of transition, the global website has been transferred to the University of the Witwatersrand (Wits) in South Africa, where it will be administered by the Social and Behaviour Change Communication Division. Wits' commitment to social change and justice makes it a trusted steward for The CI's legacy and future.
 
Co-founder Victoria Martin is pleased to see this work continue under Wits' leadership. Victoria knows that co-founder Warren Feek (1953–2024) would have felt deep pride in The CI Global's Africa-led direction.
 
We honour the team and partners who sustained The CI for decades. Meanwhile, La Iniciativa de Comunicación (CILA) continues independently at cila.comminitcila.com and is linked with The CI Global site.
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Centro de Actividades Pedagógicas de la Fundación Tomillo (CAPTO) - España

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El Centro de Actividades Pedagógicas de la Fundación Tomillo (CAPTO) tiene la finalidad de contribuir a la mejora de la calidad educativa en los centros escolares ubicados en zonas desfavorecidas de la Comunidad de Madrid, y ofrecer atención a la población infantil y juvenil con problemas de fracaso escolar y desestructuración familiar. Esta labor se desarrolla en estrecha colaboración con la escuela, como máxima institución integradora, y a través de diferentes programas de prevención, compensación e intervención en las áreas escolar, familiar y social que influyen en el desarrollo del alumno.

Entre los programas que desarrolla el centro se encuentran:
  • Programas en relación con la escuela: La labor de la escuela se ve reforzada a través de diferentes acciones socioeducativas destinadas a niños y jóvenes con necesidades formativas o sociales.
  • Programas dirigidos a profesores: El objetivo fundamental es apoyar la acción de los profesores, creando líneas de coordinación didáctica y pedagógica adaptadas a las necesidades de los alumnos y del contexto social.
  • Programas con inmigrantes: La Fundación trabaja desde 1999 por la reinserción social y laboral de jóvenes inmigrantes, de entre 16 y 18 años, llegados al país sin papeles, sin compañía familiar y sin medios de subsistencia.
  • Investigación: El Centro de Actividades Pedagógicas de la Fundación Tomillo (CAPTO) ha desarrollado una área de trabajo desde donde elaborar y consolidar sus líneas pedagógicas de actuación.
  • Proyectos europeos: El CAPTO coordina y participa desde hace cinco años en proyectos europeos educativos financiados por el programa Sócrates, COMENIUS, muchos de ellos relacionados directamente con actividades de investigación pedagógica.
Communication Strategies
Tomando en cuenta que el sistema educativo actual requiere una continua renovación pedagógica, el CAPTO ha venido desarrollando las siguientes áreas de trabajo:
  • Organización de recursos bibliográficos a través de la creación de una base de datos informatizada.
  • Búsqueda y valoración de material educativo, entre ellos el tecnológico.
  • Creación de documentación y material propio para el adecuado desarrollo de los diferentes programas.
  • Difusión de recursos educativos entre los diferentes centros y programas.
  • Coordinación interna entre las diferentes áreas de actuación y coordinación externa con otras entidades.
Development Issues
Educación.
Key Points
En 1998 la Fundación Tomillo inició, con el apoyo de la Fudación Citigroup, un programa de creación de aulas informáticas que equipó siete centros escolares en zonas desfavorecidas del sur de Madrid, con el objetivo de conseguir, por medio de las nuevas tecnologías, mayor motivación e implicación en el proceso de aprendizaje de los alumnos con dificultades producidas por situaciones de desventaja sociocultural o económica.
Sources

Página web de la Fundación Tomillo.