Aulas Fundación Telefónica
Aulas Fundación Telefónica es un proyecto de inclusión digital que promueve el uso de la tecnología de la información y comunicación como herramienta esencial para la mejora de la calidad educativa en América Latina. Su objetivo es contribuir a que los niños y las niñas logren la adquisición de las competencias y habilidades necesarias para desenvolverse en una sociedad digital a través de la formación, el acompañamiento y la experimentación con metodologías innovadoras, destinadas a profesores pertenecientes a diversos entornos educativos.
Aulas Fundación Telefónica plantea su estrategia formativa en todos los países de Latinoamérica donde Telefónica está presente. Los países involucrados en el proyecto son: México, Guatemala, El Salvador, Nicaragua, Panamá, Ecuador, Colombia, Venezuela, Perú, Chile, Argentina, Brasil, Costa Rica y Uruguay. Tiene presencia en escuelas públicas, hospitales y centros comunitarios, en los que el educador es el foco de la intervención, pues parte de la filosofía que para contribuir a producir un cambio en la educación hace falta poner en valor la labor del docente. Para ello, se centran en la innovación como un diferencial que ofrece un cambio de cultura y nuevas maneras de abordar la realidad de la escuela y el proceso de enseñanza aprendizaje, que incluye la incorporación de las tecnologías, y en el que los niños y los jóvenes junto con el profesor son protagonistas de la Escuela Digital.
Creen en la innovación como un diferencial que ofrece un cambio de cultura y nuevas maneras de abordar la realidad de la escuela y el proceso de enseñanza aprendizaje, que incluye la incorporación de las tecnologías, y en el que los niños y los jóvenes junto con el profesor son protagonistas de la Escuela Digital.
Las líneas de acción que trabaja el proyecto Aulas Telefónica desarrolla las siguientes estrategias:
Conectividad :Dotar a escuelas, hospitales y centros comunitarios de ordenadores para el uso pedagógico de la tecnología y apoyar el mantenimiento y la conectividad de los equipos.
Formación y acompañamiento: Implementar, acompañar y hacer seguimiento de la formación de profesores de tal manera que se garantice la adquisición de competencias digitales y su aplicabilidad en el aula.
Experiencias educativas: Son metodologías educativas de Fundación Telefónica o de terceros que promueven la adquisición de las competencias necesarias para vivir y trabajar en la sociedad del siglo XXI.
Medición de impacto: Se trata de conocer el estado de la evolución y la transformación de las escuelas en el uso de las tecnologías en el aula. Aborda cuatro dimensiones: accesibilidad, organización de uso, formación y prácticas pedagógicas.
Es preciso destacar que, además del acompañamiento al docente, el programa Aulas Fundación Telefónica cuenta con contenidos de formación que han sido avalados por el Gobierno de Puebla en México, la Dirección de Innovación del Ministerio de Educación de Perú y los Ministerios de Educación de Guatemala y Nicaragua.
El programa Aulas Fundación Telefónica ha recibido diversos reconocimientos, entre los que destacan:
Premio Codespa 2015 como Mejor Proyecto Solidario.
Premio Arturo Uslar Pietri de 'El Nacional', en Venezuela (2014)
Premio Luis Hoschild Plaut, en la categoría 'Promoción de la educación de excelencia', del Instituto Peruano de Administración de Empresas (IPAE) (2014)
Premio Especial de Educación que otorga la revista brasileña Arede (2013)
Premio 'Creatividad Empresarial 2013' en Perú (2013)
Orden al Mérito por el Consejo Mundial de Educación al presidente de Telefónica Chile (2013)
Premio ANDA (Asociación Nacional de Anunciantes) de Venezuela (2013)
Centro Mexicano para la Filantropía (Cemefi), Mejores Prácticas de Responsab.ilidad Social Empresarial (2011)
Premio ANDA 2010 de la Asociación Nacional de Anunciantes de Perú (2010)
Tomado de la página web de Fundación Telefónica.
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