Consumo de alcohol entre escolares de una zona básica de salud de Córdoba, España
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El consumo de bebidas alcohólicas es un hecho socialmente aceptado e incluso estimulado desde diversos medios. España es uno de los países donde la disponibilidad de bebidas alcohólicas entre la población es alta, hecho favorecido por su gran producción y su bajo precio. El consumo excesivo
de alcohol origina importantes costes sanitarios,
económicos y sociales, está ligado a un incremento de la problemática familiar (malos tratos al cónyuge y a los niños, marginación, abandono familiar)“, de la delincuencia y violencia callejera, a la pérdida de
productividad laboral y a un mayor índice de accidentes.
La situación que vive España se caracteriza por una estabilización del nivel de ingesta de bebidas alcohólicas, y por la introducción de unos patrones de consumo distintos de los tradicionales y que implican riesgos nuevos. El modelo juvenil de consumo de alcohol ha adquirido características particulares, distintas del tradicional. En este modelo intervienen de forma muy importante los patrones de uso vigentes en el grupo de referencia del joven y la integración social de éste.
Por tal motivo, la investigación buscó determinar el consumo de alcohol entre los escolares y conocer los factores que se encuentran asociados a dicho consumo. Para tal fin los investigadores realizaron un estudio transversal, por encuesta de salud, a 548 escolares de sexto y octavo grado de Enseñanza General Básica de los colegios de una Zona Básica de Salud de Córdoba, con un promedio de edad de 12,4 años (límites: 10-15 años). Se recogieron datos sobre el consumo de alcohol por parte del escolar y de su entorno y sobre otras variables de los estilos de vida del escolar.
Aunque el número de escolares que acceden a probar el alcohol es bajo en comparación con otras zonas, la prevalencia de bebedores actuales es muy similar. La influencia de los hermanos mayores parece ser importante para el inicio en el consumo. El perfil del escolar bebedor de alcohol se caracteriza por ser varón. consumir tabaco, y por presentar sentimiento de soledad.
La situación que vive España se caracteriza por una estabilización del nivel de ingesta de bebidas alcohólicas, y por la introducción de unos patrones de consumo distintos de los tradicionales y que implican riesgos nuevos. El modelo juvenil de consumo de alcohol ha adquirido características particulares, distintas del tradicional. En este modelo intervienen de forma muy importante los patrones de uso vigentes en el grupo de referencia del joven y la integración social de éste.
Por tal motivo, la investigación buscó determinar el consumo de alcohol entre los escolares y conocer los factores que se encuentran asociados a dicho consumo. Para tal fin los investigadores realizaron un estudio transversal, por encuesta de salud, a 548 escolares de sexto y octavo grado de Enseñanza General Básica de los colegios de una Zona Básica de Salud de Córdoba, con un promedio de edad de 12,4 años (límites: 10-15 años). Se recogieron datos sobre el consumo de alcohol por parte del escolar y de su entorno y sobre otras variables de los estilos de vida del escolar.
Aunque el número de escolares que acceden a probar el alcohol es bajo en comparación con otras zonas, la prevalencia de bebedores actuales es muy similar. La influencia de los hermanos mayores parece ser importante para el inicio en el consumo. El perfil del escolar bebedor de alcohol se caracteriza por ser varón. consumir tabaco, y por presentar sentimiento de soledad.
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