Creciendo Juntos - Colombia
Es un proyecto de resolución pacífica de conflictos a través de prácticas artísticas, desarrollado con jóvenes pertenecientes a pandillas de los barrios Nelson Mándela y Nazareno en Cartagena.
Mediante la celebración de un pacto de convivencia social y cese de hostilidades, se inicia un proceso en el que estos jóvenes encuentran nuevas opciones de vida, expresión y relación, que les permite insertarse proactivamente en el tejido de sus comunidades.
Mediante la celebración de un pacto de convivencia social y cese de hostilidades, se inicia un proceso en el que estos jóvenes encuentran nuevas opciones de vida, expresión y relación, que les permite insertarse proactivamente en el tejido de sus comunidades.
Communication Strategies
Durante la primera parte del proyecto se realizó un acercamiento a los dos grupos de jóvenes, para conocer sus versiones, y el punto de vista que cada uno tiene del conflicto. Posteriormente, se realizaron talleres sobre valores del ser humano, relaciones humanas, resolución pacífica de conflictos y prácticas artísticas en teatro, danza y artes plásticas.
En la segunda etapa se involucraron otras instituciones, para que los jóvenes vieran una oportunidad en el respaldo institucional. Esta alianza, abrió el espacio para la construcción colectiva del "Pacto de Convivencia y Cese de Hostilidades", que permitió el inicio y abordaje del proceso de convivencia y encuentro entre los dos grupos.
A partir de la firma del pacto, se vinculó al proceso la Oficina de las Naciones Unidas Contra la Droga y el Delito, quienes aportaron recursos económicos para continuar desarrollando las acciones e intervenciones que permitieran la continuidad del pacto de convivencia. Nace entonces un grupo unificado que empieza a vincularse a las actividades comunitarias y a las de otros grupos juveniles: campamentos de convivencia, actividad de Control Social Juvenil de Colombia Joven, dramatización de la Novena de Navidad adaptada al tema de los derechos de los niños y niñas. Se realizaron murales para la paz en los lugares donde anteriormente habían sido cometidos crímenes de jóvenes como ellos, en diferentes sectores del barrio Nelson Mándela.
La tercera etapa abordó la reflexión acerca de la importancia de vincularse a la educación formal, logrando que el 70% de los participantes en el proceso, estén hoy realizando sus estudios básicos. Las transformaciones en la conducta y modo de vida de estos jóvenes, han atraído a otros aliados: el Programa Mundial de Alimentos, apoyó el proceso suministrando alimentos a cambio de capacitación; y la fundación suiza Tierra de Hombres intervino con procesos de lectura basados en la creación de historias y personajes en lenguaje escrito y hablado. A partir de ese momento se abrió el el acceso a los medios audiovisuales, a través de los cuales se han realizado video clips, y se está trabajando en el guión para la realización de un cortometraje en cine.
En la segunda etapa se involucraron otras instituciones, para que los jóvenes vieran una oportunidad en el respaldo institucional. Esta alianza, abrió el espacio para la construcción colectiva del "Pacto de Convivencia y Cese de Hostilidades", que permitió el inicio y abordaje del proceso de convivencia y encuentro entre los dos grupos.
A partir de la firma del pacto, se vinculó al proceso la Oficina de las Naciones Unidas Contra la Droga y el Delito, quienes aportaron recursos económicos para continuar desarrollando las acciones e intervenciones que permitieran la continuidad del pacto de convivencia. Nace entonces un grupo unificado que empieza a vincularse a las actividades comunitarias y a las de otros grupos juveniles: campamentos de convivencia, actividad de Control Social Juvenil de Colombia Joven, dramatización de la Novena de Navidad adaptada al tema de los derechos de los niños y niñas. Se realizaron murales para la paz en los lugares donde anteriormente habían sido cometidos crímenes de jóvenes como ellos, en diferentes sectores del barrio Nelson Mándela.
La tercera etapa abordó la reflexión acerca de la importancia de vincularse a la educación formal, logrando que el 70% de los participantes en el proceso, estén hoy realizando sus estudios básicos. Las transformaciones en la conducta y modo de vida de estos jóvenes, han atraído a otros aliados: el Programa Mundial de Alimentos, apoyó el proceso suministrando alimentos a cambio de capacitación; y la fundación suiza Tierra de Hombres intervino con procesos de lectura basados en la creación de historias y personajes en lenguaje escrito y hablado. A partir de ese momento se abrió el el acceso a los medios audiovisuales, a través de los cuales se han realizado video clips, y se está trabajando en el guión para la realización de un cortometraje en cine.
Development Issues
Conflicto, juventud.
Key Points
Para evaluar de los resultados del proceso, se hizo un seguimiento y observación individual y colectiva a través de conversaciones permanentes. Se llevaron fichas de asistencia para cada uno de los talleres, y se implementó un cronograma de acciones y actividades.
Actualmente se está reflexionando colectivamente el alcance y resultados que ha obtenido la experiencia. Hasta el momento se destacan como logros:
Actualmente se está reflexionando colectivamente el alcance y resultados que ha obtenido la experiencia. Hasta el momento se destacan como logros:
- La experiencia ha generado nuevas formas de aceptación y relación de los jóvenes y de las comunidades de los barrios.
- En cuanto a relaciones familiares, se han reencontrado nuevamente con sus familias.
- Lo jóvenes han ingresado al sistema educativo formal y mantienen sus actividades de formación artística no formal.
- Se ha reducido ostensiblemente la violencia entre jóvenes, así como la acción de los grupos de "limpieza social" hacia ellos.
- Los jóvenes están participando y apoyando las actividades comunitarias.
- Se ha ganado credibilidad y, por tanto, apoyo interinstitucional de organismos oficiales y privados del orden local, nacional e internacional.
Sources
Tomado de la página web de la
Alianza "Educación para la Construcción de una Cultura de Paz"
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