Social Norms
Social norms action with informed and engaged societies
Social Norms
After nearly 28 years, The Communication Initiative (The CI) Global is entering a new chapter. Following a period of transition, the global website has been transferred to the University of the Witwatersrand (Wits) in South Africa, where it will be administered by the Social and Behaviour Change Communication Division. Wits' commitment to social change and justice makes it a trusted steward for The CI's legacy and future.
 
Co-founder Victoria Martin is pleased to see this work continue under Wits' leadership. Victoria knows that co-founder Warren Feek (1953–2024) would have felt deep pride in The CI Global's Africa-led direction.
 
We honour the team and partners who sustained The CI for decades. Meanwhile, La Iniciativa de Comunicación (CILA) continues independently at cila.comminitcila.com and is linked with The CI Global site.
Time to read
1 minute
Print
a- a+
Published 20 years ago
Last updated 1 year ago
Read so far

e-Migra - Europa

0 comments
Proyecto desarrollado por la Fundación Ciudad de Viladecans, en consorcio con La Ligue de l’Education (Francia), el Arbeiterwohlfaher Bundesverband -AWO (Alemania) y AEFOL - Asociación de e-learning (España) en el marco de la iniciativa eLearning de la Comisión Europea.

e-Migra busca identificar, estudiar y difundir a gran escala las prácticas de promoción de la cultura digital de los inmigrantes en Europa (formación en las Tecnologías de la Información y la Comunicación y en Internet, desarrollo y experimentación de plataformas y contenidos eLearning específicos para inmigrantes, etc).
Communication Strategies
Las acciones planeadas en el proyecto son:

  • Identificación y inventario de prácticas locales y nacionales para promover la alfabetización digital de los inmigrantes (especialmente en Francia, Alemania y España).
  • Establecimiento de una tipología de las acciones de promoción de la alfabetización digital de los inmigrantes que tienen un valor educativo añadido significativo.
  • Planteamiento, con los consejos de los actores implicados, de recomendaciones sobre los usos deseados de las TIC para favorecer la alfabetización digital de los inmigrantes y elaborar herramientas y recursos pertinentes para los actores interesados.
  • Promoción a gran escala dichas recomendaciones, herramientas y recursos incidiendo en los actores educativos europeos, los profesionales de la inmigración, los especialistas de eLearning, los servicios de formación de las empresas, y por supuesto en los propios inmigrantes.
 Como resultado de estas acciones se espera obtener:

  • Una base de datos multilingüe sobre las prácticas por países y según el marco educativo.
  • Una tipología de las acciones posibles para promover la alfabetización digital de los inmigrantes y medir el valor educativo añadido del e-learning y, más ampliamente de las herramientas y contenidos digitales en el proceso educativo de los inmigrantes. Los primeros resultados de los análisis se publicarán mediante un boletín electrónico multilingüe.
  • El establecimiento de un foro virtual de debate trans-europeo para crear comunidades de debate y de intercambio sobre determinadas temáticas. El seminario permitirá matizar y validar las primeras conclusiones del estudio y preparará la edición de una guía de recomendaciones dirigida a los responsables y actores educativos, y a representantes de colectivos de inmigrantes.
Development Issues
Tecnología, educación, población.
Key Points
Una vez finalizado, se espera que el proyecto se constituya en una fuente de herramientas, recursos científicos, contactos y soporte metodológico para llevar a cabo acciones de alfabetización digital, disponible para los actores educativos, sociales y económicos de la Unión Europea que trabajan con inmigrantes.
Sources

Página web del proyecto e-MIgra.