Social Norms
Social norms action with informed and engaged societies
Social Norms
After nearly 28 years, The Communication Initiative (The CI) Global is entering a new chapter. Following a period of transition, the global website has been transferred to the University of the Witwatersrand (Wits) in South Africa, where it will be administered by the Social and Behaviour Change Communication Division. Wits' commitment to social change and justice makes it a trusted steward for The CI's legacy and future.
 
Co-founder Victoria Martin is pleased to see this work continue under Wits' leadership. Victoria knows that co-founder Warren Feek (1953–2024) would have felt deep pride in The CI Global's Africa-led direction.
 
We honour the team and partners who sustained The CI for decades. Meanwhile, La Iniciativa de Comunicación (CILA) continues independently at lainiciativadecomunicacion.com and is linked with The CI Global site.
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Published 22 years ago
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Escolas de Paz (Escuelas de Paz) –Brasil

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Desde el año 2000, como parte de un acuerdo entre la UNESCO y la Secretaría de Educación de Río de Janeiro, las escuelas públicas vienen ofreciendo los fines de semana actividades de cultura, arte, ocio y deporte a las comunidades, principalmente a jóvenes en situación de vulnerabilidad social. El objetivo es crear los incentivos y las condiciones para que los jóvenes se puedan expresar, crecer, pensar y construir su propio proyecto de vida. La escuela es un espacio privilegiado para educar en valores universales y de ciudadanía actuando como lugar de encuentro de diversos integrantes de las comunidades para la reflexión y la superación colectiva de las necesidades locales.
Communication Strategies
Las actividades que se realizan en este proyecto procuran atender los intereses locales y aprovechar la oferta de personas con habilidades y talentos del entorno. Las actividades más frecuentes desarrolladas por las Escuelas de Paz son capoeira, aeróbicos, artes marciales, informática, hip-hop, grafitis, artesanías, reciclaje, pintura, danzas, deportes, teatro, magia, desfiles de moda, entre otras. Las las escuelas también promueven debates e invitan instituciones para realizar acciones en sus espacios. Estas actividades son difundidas a través de un boletín informativo de periodicidad mensual.
Development Issues
Niñez, educación, juventud, medio ambiente, salud, democracia, derechos
Key Points
Buscando cualificar las acciones emprendidas por las escuelas, los diversos actores que forman parte del Programa –directores, coordinadores escolares, monitores y talleristas- participan en encuentros frecuentes con formatos y contenidos diversos, que giran en torno a temas, objetivos y presupuestos del programa Abriendo Espacios, recomendado por la UNESCO como estrategia de construcción de una Cultura de Paz. Los temas se relacionan con la juventud, la planeación, la diversidad cultural, los derechos humanos. El programa También cuenta con la participación de ONG's locales que realizan talleres informativos con la participación de universitarios para desarrollar acciones sobre temas de interés local como sexualidad, medio ambiente y ciudadanía
Sources

Material enviado a La Inciativa de Comunicación