Social norms action with informed and engaged societies
After nearly 28 years, The Communication Initiative (The CI) Global is entering a new chapter. Following a period of transition, the global website has been transferred to the University of the Witwatersrand (Wits) in South Africa, where it will be administered by the Social and Behaviour Change Communication Division. Wits' commitment to social change and justice makes it a trusted steward for The CI's legacy and future.
 
Co-founder Victoria Martin is pleased to see this work continue under Wits' leadership. Victoria knows that co-founder Warren Feek (1953–2024) would have felt deep pride in The CI Global's Africa-led direction.
 
We honour the team and partners who sustained The CI for decades. Meanwhile, La Iniciativa de Comunicación (CILA) continues independently at lainiciativadecomunicacion.com and is linked with The CI Global site.
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Programa Educo - El Salvador

6 comments
El Programa Educo - Educación con Participación de la Comunidad tiene como finalidad la provisión de servicios educativos orientados hacia la participación de la comunidad en las áreas rurales más pobres de El Salvador y que presentan un elevado déficit en la cobertura educativa. El diseño de Educo responde a una estrategia de participación entre el Estado (Ministerio de Educación) y la comunidad.

El Programa funciona a través de las Asociaciones Comunales de Educación (ACE), integradas principalmente por padres de familia, las cuales firman un convenio con el Ministerio de Educación, quien provee fondos que las comunidades administran para proveerse de los servicios de educación preescolar y básica que requieren. Las ACE seleccionan y contratan maestros, lográndose así una descentralización en la administración de la educación y una participación de la comunidad en el quehacer educativo. Educo busca atender a niños y niñas desde los 4 años hasta jóvenes de 22 años que habitan en zonas rurales. Participan de la iniciativa diferentes grupos comunitarios: docentes, padres de familia, niños, jóvenes, población con discapacidad, población analfabeta y niños que repiten grado.
Communication Strategies
El Programa Educo se basa en el ofrecimiento de servicios de educación parvularia y básica, aplicando metodologías de enseñanza específicas, dirigidas a poblaciones con problemas de extra-edad, deserción, ausentismo y baja población escolar. Para lograrlo, utiliza principalmente la estrategia de movilización social, de tal manera que padres de familia, directores de centros educativos, docentes y estudiantes se hagan partícipes de los procesos educativos de su localidad.

El programa ofrece jornadas de capacitación para padres y madres de familia, directores y docentes. En el caso de los directores y docentes, además de la capacitación, también se ofrecen jornadas de seguimiento técnico de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Las clases de las escuelas Educo son impartidas en aulas tradicionales en edificios de escuela o en los espacios disponibles seleccionados por la comunidad, tales como iglesias o casas comunales. Las estrategias educativas son: las Aulas Alternativas (atención a dos o más grados, enfoque multigrado); las Aulas de Educación Especial (atención a niños con discapacidades moderadas); la Escuela de padres y madres (atención a padres con enfoque de desarrollo y participación comunitaria); el Teleaprendizaje (atención a tercer ciclo rural con recursos tecnológicos); y las Aulas Aceleradas (atención a población con desfase escolar).
Development Issues
Educación, población, juventud, niñez, derechos, conflicto, tecnología y democracia y gobernabilidad.
Key Points
Entre los principales impactos del Programa sobresalen:

  • Accesibilidad a la educación al acercar los servicios educativos a la comunidad.
  • Mejoramiento en la calidad de la educación a través de la contratación de maestros que son capacitados continuamente y a través de libros de texto acordes a la realidad del país.
  • Existencia de programas complementarios como: escuela saludable, alimentación escolar y escuela de padres y madres, que han contribuido a la mejora de la calidad de vida de las poblaciones rurales.
En este sentido, las experiencias de las comunidades y escuelas Educo muestran los siguientes logros:

  • Aumento de la capacidad de gestión, el crecimiento del capital social, la institucionalización de la participación ciudadana y el acceso a la educación de los más pobres.
  • Mayor participación de los padres que en las escuelas rurales tradicionales.
  • Muchas aulas de las escuelas Educo están mejor equipadas al compararse con las aulas de las escuelas rurales tradicionales.
Socios
Ministerios de Educación, Hacienda, Trabajo y Salud, Banco Mundial, Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento, Gobierno de El Salvador y comunidades rurales del país.
Sources

Página web de la Pasantía Internacional sobre el Programa Educo.

Comments

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Submitted by Anonymous (not verified) on Sun, 03/30/2008 - 18:47 Permalink

porque mejor no hacen proyectos beneficiando a otras familias que tienen hijos/as con discapacidades porque los niños que ustedes ayudan no son todos aun hay mas familias que lo necesitan y rapido porque Dios bendecira de una mejor forma no esperen que esto se haga mas grave

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Submitted by Anonymous (not verified) on Sun, 09/20/2009 - 12:15 Permalink

calidad de educación?....ja..ja..ja...ja.

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Submitted by Anonymous (not verified) on Mon, 07/12/2010 - 16:35 Permalink

TODO LO AFIRMADO EN ESTA PAGINA MAS EL INFORME COMO CONSULTOR DE LA EXMINISTRA DE EDUCACION DARLING MESA ESTA BASADO EN FALSAS INFORMACIONES. SE QUE EDUCO HA SIDO MANIPULADO SABIAMENTE POR EL MINED SALVADOREÑO Y AL MAGISTERIO SE LE HAN VIOLADO SUS DERECHOS HUMANOS COMO A PADRE Y MADRE DE EDUCO. EN LO PARTICULAR CONOCIENDO ESTA REALIDAD,NO PUEDO DAR CREDITO A UN PROGRAMA EDUCATIVO TOTALMENTE MENTIROSO Y VIOLENTO.

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Submitted by Anonymous (not verified) on Sat, 08/21/2010 - 15:18 Permalink

EL PROGRAMA EDUCO ES MUY BUENO,LASTIMA QUE AL MAESTRO LO ATROPEYAN,LO MALTRATAN O MEJOR DICHO NO LO RESPETAN Y MIENTRAS QUE ALGUNOS MIEMBROS DE LA ACE PRINCIPALMENTE EL PRESIDENTE O LA PRESIDENTA SE ENFERMAN MENTALMENTE Y QUIEREN HACER LO QUE LES DA LA GANA UNO DE ESAS ES AGARRA UN POQUITO DE DINERO DEL BONO EDUCATIVO O LLEVARSE COSAS DEL C.E. BUENO ESO PASA EN EDUCO ,SOLO PENSABA EN VOZ ALTA

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Submitted by Anonymous (not verified) on Wed, 10/27/2010 - 16:02 Permalink

EDUCO fue un programa bien administrado por la Sr. Mesa, ejecutado sabiamente por muchos de los docentes responsables y directores y directoras concientes y comprometidos con la educación. Lastimosamente esos se ven amenzados por los profesores y profesoras araganes que viven pidiendo permiso par ano dar clase, los que piden dinero extra a sus alumnos y los que no llegan a dar clase pro andar borrachos, entre otros espectaculos, casualmente miembros del sindicato y los que más daño hacen al sistema escolar y que ahora abogan con quitar esta politica que beneficio la regulación dle quéahcer dle docente en los centros esoclares.

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Submitted by Anonymous (not verified) on Mon, 11/29/2010 - 10:25 Permalink

Hace tres años trabaje en el es en un canton.por desgrasia me familiarize con una escuela EDUCO que se dice CALIDAD EDUCATIVA pero no se en que forma sera calidad para atropeyar a los maestros en todo sentido y los docentes no se por que permiten tanto abusos de parte de las ACE y los llamados asesores pedagogicos capacitando a las ACE con un estilo de "usted manda","quiten al maestro","no negoseye el horario" bueno parece que el mismo estado es enemigo de los docentes,y el colmo los docentes los amenazan si los van acontratar para el siguiente año cuando se acerca la fecha de diciembre.un miembro de la ACE firmas los pagos de los docentes que les pagan con cheque en el salvador pensaria mas de tres veces ser docente pero lo mas curioso grande intelectules y la empresa privada defienden EDUCO quiere decir que estan afavor de los tropoeyos en contra del docente bueno solo en el salvador me pregunto ¿? los profesores no tienen quien los defienda.