Proyecto Navegar - Ecuador
En el año 2000 la Comisión Ejecutiva del Fondo de Desarrollo Social del Magisterio aprobó la ejecución del Proyecto Navegar, iniciativa encaminada a capacitar al magisterio en el uso y manejo de la computadora y la informática. Fue así como se inició un proceso de capacitación para los maestros fiscales de las Provincias de Pichincha y Guayas en las dos principales ciudades del Ecuador (Quito y Guayaquil respectivamente).
Luego de meses de trabajo, que incluyeron el desarrollo de capacidad tecnológica propia, investigación y diseño de contenidos, se presentó al País el Portal del Proyecto Navegar, un portal construido por sus propios actores, los docentes fiscales y estudiantes universitarios, que hacen parte del Proyecto.
La filosofía del proyecto se fundamenta en los principios de solidaridad y servicio a la comunidad, prestando ayuda desinteresada a la sociedad, particularmente al docente fiscal y a la educación ecuatoriana. Los principios rectores del trabajo son, por un lado, enfrentar la problemática educativa desde una perspectiva de desarrollo tecnológico, que rescate, proyecte y potencie las capacidades de los docentes ecuatorianos; y por otro, reducir la brecha tecnológica creando una base de conocimientos académicos, pedagógicos, didácticos y metodológicos alternativos.
Luego de meses de trabajo, que incluyeron el desarrollo de capacidad tecnológica propia, investigación y diseño de contenidos, se presentó al País el Portal del Proyecto Navegar, un portal construido por sus propios actores, los docentes fiscales y estudiantes universitarios, que hacen parte del Proyecto.
La filosofía del proyecto se fundamenta en los principios de solidaridad y servicio a la comunidad, prestando ayuda desinteresada a la sociedad, particularmente al docente fiscal y a la educación ecuatoriana. Los principios rectores del trabajo son, por un lado, enfrentar la problemática educativa desde una perspectiva de desarrollo tecnológico, que rescate, proyecte y potencie las capacidades de los docentes ecuatorianos; y por otro, reducir la brecha tecnológica creando una base de conocimientos académicos, pedagógicos, didácticos y metodológicos alternativos.
Communication Strategies
El Proyecto Navegar se desarrolla a partir de las siguientes estrategias:
- Capacitación al profesorado fiscal para la utilización de programas de computación y el acceso a la red de Internet.
- Otorgamiento a los docentes beneficiarios del proyecto, de horas-maquinas para uso de Programas de Computación y acceso a la Red.
- Creación del portal web proyectonavegar.com
- Otorgamiento de direcciones de correo electrónico a los maestros fiscales.
- Creación de redes docentes vía Internet en las distintas especializaciones de la actividad educativa, ello con el propósito de canalizar el intercambio de experiencias y el desarrollo de temas de investigación.
Development Issues
Educación y nuevas tecnologías.
Key Points
El Proyecto Navegar en sus años de labor, y con el respaldo legal y financiero de la Ley de Desarrollo Social del Magisterio, ha contribuido a la capacitación de varios miles de educadores fiscales en el área de la informática, lo que ha producido espacios de reflexión y propuestas nuevas que colaboran con el mejoramiento de la calidad de la enseñanza, de la educación y la autoestima de los docentes.
Se estima que en este tiempo se ha logrado capacitar a un total de 3037 maestros en las provincias de Pichincha (1604 docentes) y Guayas (1433 docentes). Con ello se proyecta que existen entre 30 y 50 alumnos de educación primaria y hasta 400 alumnos de educacion secundaria beneficiados cada año por cada maestro capacitado.
Cabe resaltar que el Proyecto Navegar ha alcanzado un importante reconocimiento, por lo cual ha iniciado pequeñas iniciativas de capacitación a estudiantes, padres de familia y personas de la tercera edad. En ese sentido el Proyecto apoya a comunidades y grupos tradicionalmente marginados.
Se estima que en este tiempo se ha logrado capacitar a un total de 3037 maestros en las provincias de Pichincha (1604 docentes) y Guayas (1433 docentes). Con ello se proyecta que existen entre 30 y 50 alumnos de educación primaria y hasta 400 alumnos de educacion secundaria beneficiados cada año por cada maestro capacitado.
Cabe resaltar que el Proyecto Navegar ha alcanzado un importante reconocimiento, por lo cual ha iniciado pequeñas iniciativas de capacitación a estudiantes, padres de familia y personas de la tercera edad. En ese sentido el Proyecto apoya a comunidades y grupos tradicionalmente marginados.
Sources
Página web del Proyecto Navegar y página web de la Asociación para el Progreso de las Comunicaciones (APC).