Sistemas Educativos Nacionales, OEI

Con la publicación en Internet de los informes de los Sistemas Educativos Iberoamericanos continuan las actividades resultado de un ambicioso proyecto, el de Sistemas Educativos Nacionales, en el que la OEI viene trabajando desde 1991, y cuya pretensión consiste en elaborar y publicar informes sobre los sistemas educativos de todos los países iberoamericanos para contribuir al conocimiento de la realidad educativa de la región y a las acciones que se realizan en el ámbito de los ministerios de educación. Los informes se elaboran por grupos nacionales de trabajo, coordinados por la OEI a los solos efectos de conseguir un contenido homólogo en las redacciones finales.

Con la publicación de estos informes se pretende facilitar un instrumento de conocimiento y una herramienta de trabajo, para todos los que por profesión deban, o por vocación quieran, conocer el sistema educativo en el que participan y se desenvuelven como profesores, padres de familia, alumnos o administradores, o el sistema educativo que en su interrelación con otros sistemas como el productivo, ha de configurar la vida y el futuro del país a medio y largo plazo.

La publicación está dirigida a proveer de información, entre otros, a los siguientes usuarios:

• niveles de conducción de los ministerios de educación;
• organismos e instituciones dedicados a la investigación educativa, tanto nacionales e internacionales como gubernamentales y privados;
• organismos e instituciones de formación y capacitación docente;
• universidades y, en especial, facultades o departamentos de ciencias de la educación y de ciencias sociales;
• organismos nacionales de crédito educativo e internacionales de financiación;
• organismos de cooperación regional e internacional;
• centros de documentación e información educativa;
• investigadores, técnicos, funcionarios de los ministerios de educación y docentes