Social Norms
Social norms action with informed and engaged societies
Social Norms
After nearly 28 years, The Communication Initiative (The CI) Global is entering a new chapter. Following a period of transition, the global website has been transferred to the University of the Witwatersrand (Wits) in South Africa, where it will be administered by the Social and Behaviour Change Communication Division. Wits' commitment to social change and justice makes it a trusted steward for The CI's legacy and future.
 
Co-founder Victoria Martin is pleased to see this work continue under Wits' leadership. Victoria knows that co-founder Warren Feek (1953–2024) would have felt deep pride in The CI Global's Africa-led direction.
 
We honour the team and partners who sustained The CI for decades. Meanwhile, La Iniciativa de Comunicación (CILA) continues independently at lainiciativadecomunicacion.com and is linked with The CI Global site.
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Programa Aprender a Emprender - Colombia

6 comments
El programa "Aprender a Emprender...invirtiendo para la libertad", de laFundación Horizontes de Libertad, es una propuesta de reincorporación social. La Fundación Horizontes de Libertad trabaja por encontrar alternativas a la prisión y viene desarrollando una propuesta de prevención ética del delito fundamentalmente con aquellos que se encuentran próximos a la libertad.
Communication Strategies
El programa consta de 5 etapas integrales entre sí: selección, formación,capacitación, financiación y evaluación, e involucra al interno, su familia y al personal administrativo, de custodia y vigilancia.

En la primera etapa se identifica, selecciona y focaliza el público beneficiario, en un período de un mes. Una vez identificado dicho público, el proyecto le brinda al interno elementos psicológicos, éticos, humanos y espirituales que permitan la recomposición del tejido social durante una segunda etapa. En una tercera etapa se potencian las habilidades, vocaciones y destrezas de los beneficiarios y se fortalecen los conocimientos académicos. La financiación es el objetivo de la cuarta etapa que busca la creación de un fondo de inversión autosostenible. Por último, se hace un seguimiento periódico a Aprender a Emprender y a cada proyecto productivo de los beneficiarios.

El proceso tiene una duración de 12 meses al final de los cuales se espera que el interno tenga un proyecto de vida, un plan de negocios, un capital semilla y una bicicleta.
Development Issues
Población.
Key Points
Colombia tiene una crisis carcelaria con serios efectos económicos, sociales y políticos. En los últimos 10 años, se ha triplicado el número de internos, con un hacinamiento del 25,8%. De estas personas, el 85% que sale de la cárcel vuelve a delinquir debido a la falta de programas de reincorporación social. Además, cada interno le vale al Estado $8 millones de pesos anuales.

El proyecto Aprender a Emprender trabaja en la resocialización de los internos, reduciendo los índices de reincidencia delictiva y disminuyendo la inversión del Estado en la neutralización de la delincuencia. Quienes lideran el programa, lograron reincorporarse a la sociedad después de haber pasado un tiempo en prisión. Éste proyecto fue seleccionado como el Mejor Programa Social de Colombia entre 180 planes de negocios que tuvo en cuenta el Concurso VenturesCategoría Social en el año 2003.
Sources

Carta enviada a La Iniciativa de Comunicación y página web del Concurso Ventures 2003.

Comments

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Submitted by Anonymous (not verified) on Mon, 09/05/2005 - 17:52 Permalink

Es motivante encontrar propuestas como la que Ustedes aqui presentan, por tal motivo quiero hacer mi comentari9o en referencia a la infotrmación obtenida de esta pagina, sabemos que en el momentop actual son los medios de comunicación donde se centra la ateción de los alumnos y por que no decirlo de los propios adultos. Por lo que mis felicitaciones de impulsar el uso pedagogico de los mediosd e comunicación en educación. Quiero ponerme a sus ordenes , tal vez lo que estoy trabajando pueda ser de utilidad para Ustedes.
Estoy realizando un trabajo de investigación " la imagen de los medios audiovisuales en la formación cultural de los alumnos de educación secundaria".

Soy Lilia Gonález Torres.

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Submitted by Anonymous (not verified) on Thu, 10/27/2005 - 09:46 Permalink

influencias de los principales Medios de Comunicacion Social

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Submitted by Anonymous (not verified) on Wed, 02/01/2006 - 19:21 Permalink

Por favor envíen información cuando tengan algún congreso. Me gustaría asistir.

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Submitted by Anonymous (not verified) on Sat, 11/11/2006 - 11:04 Permalink

ESTA MUY BIEN POR QUE HAY POCAS PAJINAS Q EXPLICAN SOBRE LOS MEDIOS D E COMUNICACION FALTA UN POCO MAS DE ESPECIFICACION PONOENDO EJEMPLOS A GRANDES RASGOS GRACIAS Q TENGA BUEN DIA.

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Submitted by Anonymous (not verified) on Tue, 09/26/2006 - 07:47 Permalink

hola soy estudiante de com. social de la rioja, argentina y me interesarian mas datos sobre la iniciativa, mas precisamente con respecto a la diferenciade clase social entre losreceptores de medios.